云南医药健康职业学院的健康管理专业介绍

2016年，中共中央、国务院印发的《“健康**2030”规划纲要》将普及健康生活作为重要篇章，并提出“加强健康教育”的要求。力争到2020年，基本建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系，健康服务业总规模要达到8万亿元以上；2030年达到16万亿元，行业发展空间巨大。当前，**的健康服务业呈现出新的发展趋势，政策更完善，服务更系统，业态更成熟，模式更创新，产品更智能，技术更精准。健康服务与管理行业的专业人才的需求不断增加，深受社区卫生服务中心、医院体检中心、健康管理公司等用人单位的亲睐，健康管理专业的设置符合政策要求，是与时俱进的举措。

目前，健康管理从业人员主要分布在医疗机构、疾病预防与控制机构和社区卫生服务机构中，从事健康管理、健康咨询和健康指导的工作，其中有一部分在健康管理公司中任职。全国所有从事本职业或本职业相关工作的人员应不少于10万人，对于此类专业人才的需求也不断增加。

培养目标

培养适应我国医药卫生事业现代化发展，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法，具备相应的医学、预防保健和法律知识，专业基础扎实，业务能力强，有创新精神，具备从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导等健康管理服务工作所必需职业技能的高素质技能型人才。

专业特色

本专业是对个人和群体健康进行全面管理，包括：实施养生防病计划；对具有潜在健康危险因素的客户进行各项指标检测；根据客户的各项检查结果，对客户健康做出评估诊断；做出科学的、完整的、干预治疗方案；满足客户健康物品的供应及配套信息服务；随访防范“病态”及“风险”的发生、发展和变化，实时跟踪服务人群健康状态，进行动态辨识，有效的利用周围资源来达到最大的健康改善效果。

健康管理专业专职教师为34人，其中副教授以上19人，占56%。其中很多均为卫生事业管理学、社会医学、营养学、特殊人群保健学、运动保健学、康复医学、传染病学、艾滋病防治、地方病防治等多个公共卫生各个学科的带头人。这些专家教授都长期工作在教学第一线，有坚实的理论基础和从事健康服务与管理教学研究的能力，有丰富的培养师资队伍及培养研究生的经验，为健康管理专业奠定了雄厚的人才基础。