江苏机电一体化技术中专学校排名榜（最新）

本文介绍江苏机电一体化技术中专学校排名榜（最新）

江苏机电一体化技术中专学校排名榜名单，排名靠前的中专学校：徐州中等专业学校、江苏通州中等专业学校、江苏溧阳中等专业学校、江苏沛县中等专业学校、江阴商业中等专业学校、江苏汽车技师学院、江苏安全技术职业学院中专部、江苏省宜兴中等专业学校等中专学校。

江苏机电一体化技术中专学校排名榜

排名	学校名称
1	徐州中等专业学校
2	江苏通州中等专业学校
3	江苏溧阳中等专业学校
4	江苏沛县中等专业学校
5	江阴商业中等专业学校
6	江苏汽车技师学院
7	江苏安全技术职业学院中专部
8	江苏省宜兴中等专业学校

注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络

1、江苏通州中等专业学校

江苏通州中等专业学校简介

江苏联合职业技术学院通州分院、江苏省通州中等专业学校、通州开放大学坐落于人文荟萃、崇教尚学的通州城区，是一所以五年制高职为主体，融“3+3”“3+4”中高职衔接、三年制中职、综合高中、现代远程开放教育、成人本专科学历教育、社区教育及职业技能培训于一体的职业院校。学校从1985年创建起步，秉承“立德树人，专注专业，良师业精，传承创新”的治校理念，发展成为首批国家级重点中等职业学校、首批省高水平示范性中等职业学校、首批省“四星级”中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省职业学校德育工作先进校。

学校占地305亩，建筑面积12.5万平方米，在校生3500余人。正在建设中的区政府投资2.4亿元、建筑面积5.2万平方米的二期工程将为学校带来新的更高水平的发展空间。学校立足通州主导产业发展需要，围绕现代制造、建筑、家纺等三大产业建设三大专业群;立足通州经济社会发展需求，围绕交通运输、互联网+、现代服务等三大行业建设三类专业。现设有机电系、信息系、经贸系、工美系、建筑系、综合高中部、继续教育部等七个系部，建有省级示范、品牌专业12个，现代化专业群2个，省高水平实训基地2个，省现代化实训基地1个。

江苏通州中等专业学校师资力量

目前学校教职工433人，其中专任教师中高级职称比例80%以上，“双师型”教师89.8%，有正高级讲师、特级教师、省职教领军人才、区市级学科带头人、骨干教师、拔尖人才等名师50多人。

学校“做人教育”德育品牌全省富有影响;职场与学场“双场合一”的专业课教学模式成为教学名片;成立了南通市级“智能制造”职教集团，引企入校、现代学徒制试点不断深化;技能大赛持续突破，对口高考本科录取率连续翻番;“订单培养”成果丰硕，毕业生深受用人单位欢迎，近年就业率保持在97%以上。

学校先后获省文明单位、省模范学校、省职业教育先进单位、省德育先进学校、全国红十字模范学校、省和谐校园等20多项省级以上荣誉。学校充盈着生命生长的力量,正成为师生共生共长的乐园。

江苏通州中等专业学校办学特色

学校校企合作实。2007年，作为南通市市长重点项目工程，由学校进行运作，政府投入3000多万元进行基础设施建设，世界500强企业富士康科技集团投资8000万进行设备装备，共同建成富士康精密模具南通培训中心。这一校企合作项目在全国领先。培训中心占地50亩，建筑面积2万平方米，教学、实训、生活服务设施设备配套齐全，可容纳2000人同时学习培训。自2008年9月开训以来，已为南通地区、长三角模具制造业、富士康集团输送了1200多名精密模具制造专业技能型人才。

学校办学质量高。学校曾培养出多名全国、省市技能竞赛冠军。每年向社会输送近2000余名合格毕业生，其中25%左右上大学、65%左右经学校推荐就业、10%左右实现自主创业。学校先后获得江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、全国红十字模范学校、江苏省和谐校园、江苏省首批廉政文化示范点、江苏省职教德育特色学校、江苏省校园文化建设创新示范点等20多项次省级以上荣誉。

新世纪新阶段，江苏省通州中等专业学校、江苏广播电视大学通州学院将以创建国家级高水平示范性职业院校为目标，努力将学校办成品牌响亮、特色鲜明、社会认可、人民满意的职业院校。

2、江苏省宜兴中等专业学校

江苏省宜兴中等专业学校(江苏联合职业技术学院宜兴分院、宜兴开放大学、宜兴技师学院)坐落于江苏省宜兴市，是一所多层次、多学科、综合性的职业学校，是第二批国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平现代化职业学校。学校的前身是创建于1979年的宜兴电大管理站(后更名为无锡市广播电视大学宜兴分校)和创建于1985年的宜兴市经济学校、宜兴立信会计学校;1997年8月，无锡市广播电视大学宜兴分校、宜兴市经济学校合并组建成宜兴市职业技术教育中心校;2010年1月，学校更名为江苏省宜兴中等专业学校。据2019年1月学校官网显示，学校占地436亩，建筑面积18万平方米，实习实训设备总值达7456万元，馆藏纸质图书13万余册;有全日制学生4847人，非全日制学生2000多人，在编教师733人;设有7个系部，共开设30个专业。

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